[repost] membangun tuman (habit / kebiasaan) baru

Setelah sekian lama, satu posting ini berhasil saya tulis lagi – beberapa waktu setelah berbincang tentang Atomic Habits bersama beberapa teman. Pada saat yang sama saya juga sedang banyak belajar tentang bagaimana pikiran manusia sesungguhnya bekerja (how does human mind really works?). Saya sedang mengikuti beberapa tokoh seperti Dr. Bruce Lipton, Gregg Braden dan Dr.…

belajar (jadi pemimpin)

Siapa yang pernah melihat gambar di atas ini? Mudah2an ada yang pernah ya… Gambar yang menarik. Saat melihat gambar tersebut, apakah sosok saya ada terwakilkan di gambar tersebut? Satu dari orang2 di dalam gambar tersebut? Disadari atau tidak, sekitar 14 tahun yang lalu, saya mengambil keputusan besar, karena saya adalah salah satu dari sekian banyak…

belajar memahami bagaimana manusia berpikir

  Kelas Semesta KPB Smipa sejak Kamis 21 April minggu lalu, membuka lagi satu pintu pembelajaran yang semakin menegaskan kompleksitas kedirian manusia dari berbagai aspeknya. Kali ini yang kita coba pahami lebih jauh adalah bagaimana bekerjanya pikiran manusia atau bahasa kerennya Cognitive Functions. Forum belajar ini difasilitasi oleh 1%Lab. Lebih rincinya saya ceritakan lebih lanjut…

lapisan-lapisan pengalaman

  Katanya pengalaman adalah guru yang terbaik. Betul – selama sang murid juga hadir dan membuka diri untuk belajar. Dari apa yang dialami sendiri maupun mengamati orang-lain dalam banyak situasi, pengalaman sepertinya tidak selalu membawa perubahan dalam diri kita. Sepertinya ada banyak cara bagaimana sebuah pengalaman / kejadian bisa menyentuh diri kita di lapisan yang terdalam dan…

kisah dari kandangan : spedagi movement [2/3]

Saya memang suka bersepeda, karenanya sepeda bambu yang dibuat oleh mas Singgih di Kandangan segera menarik minat saya. Saya pikir awalnya Spedagi hanya sebuah produk. Varian produk dari rangkaian produk yang dibuat oleh workshop di Kandangan setelah radio kayu. Sewaktu jumpa mas Singgih di Bumi Langit, Imogiri, mas Singgih menyebutkan tentang ICVR (International Conference on Village Revitalization).…

Pendidikan itu bukan Ujian

Ini curhatan saya yang sedang dalam proses menyusun kisi2 buat Ujian Sekolah SMP… Begitu banyak ya – bahkan sangat banyak – yang ternyata harus kita ujikan kepada anak-anak kita di akhir suatu jenjang pendidikan. Kalau teman2 buka dan amati poin-poin SKLnya begitu berat target kompetensi bagi anak-anak kita. Dan itu harus kita ujikan apakah betul…

menjadi individu…

Dalam prosesnya menjadi dewasa, anak-anak ibarat sedang menyusun sebuah puzzle besar yang tidak kita ketahui apa gambarnya dan seberapa besar ukurannya. Dalam setiap pengalaman kehidupannya (di sekolah, di rumah, di manapun) ia menemukan keping demi keping pengetahuan, kesadaran, penghayatan dan menyusunnya menjadi bagian dirinya. Saat pengalamannya lengkap, utuh dan seimbang, menggambarkan diri dan kehidupannya, ia…

Bagaimana (semestinya) Kita Memandang Pengetahuan

Bicara pendidikan, hampir pasti kita bicara pengetahuan. Walaupun pendidikan (semestinya) tidak berhenti pada pengetahuan belaka. Pengetahuan, apabila ditilik secara holistik, akan menjadi sangat kompleks, luas dan dinamis. Keluasan dan kompleksitas yang melingkupi butir-butir pengetahuan tersebut, sebetulnya adalah bagian tak terpisahkan dari pengetahuan itu sendiri. Mengumpulkan pengetahuan adalah salah satu titik awal proses belajar manusia yang…